“處分決定執(zhí)行到位，警示教育才能讓人心生敬畏。通過(guò)到案發(fā)單位宣讀處分決定、召開(kāi)警示教育大會(huì)、督促召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)等，充分發(fā)揮典型案例的警示教育作用，才能讓黨員干部知敬畏長(zhǎng)‘記性’……”日前，潁上縣紀(jì)委監(jiān)委就如何做好處分決定宣布與警示教育同步開(kāi)展進(jìn)行討論，與會(huì)人員對(duì)此發(fā)表建議。

全面及時(shí)地宣布和送達(dá)處分決定，是做好處分決定執(zhí)行工作的第一道關(guān)口，也是做好審查調(diào)查工作“后半篇文章”的重要抓手。近年來(lái)，該縣紀(jì)委監(jiān)委將宣布處分決定與警示教育同步進(jìn)行，以“身邊事”警醒教育“身邊人”，用最直觀的方式為黨員干部敲響廉潔警鐘，進(jìn)一步發(fā)揮紀(jì)律處分決定的懲戒、警示、教育作用，讓“紙上教訓(xùn)”變成“心中敬畏”。

該縣紀(jì)委監(jiān)委一改以往處分決定宣讀形式，將“關(guān)起門(mén)”的處分決定宣讀變成“以案為鑒、以案促改”的警示教育課堂。堅(jiān)持用好身邊的違紀(jì)違法典型案例“活教材”，結(jié)合違紀(jì)違法事實(shí)開(kāi)展紀(jì)法教育，變當(dāng)事人的“前車(chē)之鑒”為身邊人的“后事之師”，不斷提高處分決定宣布的震懾力、警示教育的代入感，推進(jìn)處分決定從“一張紙”到警示教育“一堂課”的拓展和深化，讓黨員干部嚴(yán)守底線(xiàn)、不越紅線(xiàn)。

“通過(guò)將處分決定宣讀會(huì)變成警示教育課，教育引導(dǎo)廣大黨員干部從中汲取深刻教訓(xùn)，這種警示教育的方式更容易引發(fā)共鳴，觸及靈魂。”該縣紀(jì)委監(jiān)委審理室主任楊少蔚說(shuō)道。

處分決定不能“一宣了之”，該縣紀(jì)委監(jiān)委堅(jiān)持“懲前毖后，治病救人”的方針，在開(kāi)展處分決定宣布工作后，注重對(duì)受處分干部的回訪(fǎng)幫扶。根據(jù)受處分人員的錯(cuò)誤性質(zhì)、處分類(lèi)型、后期工作開(kāi)展情況等，開(kāi)展個(gè)性化暖心回訪(fǎng)工作，及時(shí)化解受處分人心結(jié)，讓“有錯(cuò)”干部卸下思想包袱，感受到組織的關(guān)懷與溫暖，重做“有為”干部。今年以來(lái)，已組織宣布處分決定60余場(chǎng)，受教育人數(shù)達(dá)1200余人次，及時(shí)開(kāi)展暖心回訪(fǎng)31人次。

“處分決定宣布到哪里、警示教育就要跟進(jìn)到哪里。我們將持續(xù)把處分決定宣布作為一體推進(jìn)‘三不腐’機(jī)制建設(shè)的重要抓手，依托處分決定宣布會(huì)，做實(shí)面對(duì)面剖析總結(jié)、督促整改，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)查處一案、教育一片、規(guī)范一方的目的。”該縣紀(jì)委監(jiān)委主要負(fù)責(zé)人表示。（阜陽(yáng)市紀(jì)委監(jiān)委）