今年以來，廬江縣紀委監委在從嚴執紀審查的同時，抓實做細談心談話工作，將思想教育工作貫穿于與受處分黨員的談話過程中，幫助受處分人員減輕思想壓力，卸下包袱、解開心結，促進其思想作風轉化。截至目前，全縣各級紀檢監察機關已回訪教育107人，對政紀處分期已滿的2名黨員干部及時解除處分，4名留黨察看期已滿的黨員，按時恢復黨員權利。

“1+1”突出回訪教育針對性。在回訪教育工作上，明確由縣紀委領導班子成員分片包干，每名常委聯系24個基層單位和部門，通過上門回訪、電話回訪、談心談話等方式，對上一年度受到黨紀政務處分符合回訪條件的黨員干部開展日常教育、管理和監督工作，做到結對幫帶“一對一”。同時要求幫帶領導制定一套幫帶計劃，從思想、學習、工作、生活等方面完善計劃內容，做到因人施策，措施得力，起到幫助教育受處分黨員的作用。通過“一對一”幫帶，認真做好受處分人的心理疏導工作，消除對立情緒，引導受處分對象改正錯誤，正確對待所受處分，深刻反省錯誤，幫助他們樹立重新工作的信心。

“五明確”突出回訪教育規范性。從工作目標、任務、原則、程序和紀律等五個方面對回訪教育工作提出了具體要求。對受到黨內警告、嚴重警告、撤銷黨內職務處分的，在受處分后一年內回訪。對受到留黨察看處分的，在恢復黨員權利前進行回訪教育。對受到警告、記過、記大過、降級、撤職等政紀處分的人員，在處分期滿前進行回訪教育。在回訪工作中，注重完善回訪教育談話記錄、人員走訪記錄等，建立受處分人員回訪檔案，將回訪結論作為受處分人員按期恢復黨員權利和解除處分的重要依據，促進回訪教育規范化、制度化、常態化。對敢于面對、勇于擔當、積極改正錯誤、工作業績突出的受紀律處分黨員干部，在及時恢復其應有權利的同時，由所在單位大膽向組織部門推薦，合理使用，達到“關懷一人、教育一群、影響一片”的良好效果。

“三結合”突出回訪教育長效性?；卦L教育堅持教育本人與警示他人、解決思想和工作問題、個案剖析與完善機制三項結合。充分利用典型案件的教育意義，在召開受處分人所在支部全體黨員會議時，宣讀處分決定并剖析違紀違法問題發生的原因，堅持用好身邊“活教材”，把宣布處分決定的宣布與警示教育緊密結合，真正發揮教育、挽救、保護干部的目的，提升案件的治本功效；采取“談”、“聽”、“察”的方式側面了解受訪者在工作、生活中遇到的困難，及時反饋給相關單位，幫助受訪者解決認識或思想負擔解除后顧之憂，讓其感受到組織的關心和溫暖;在回訪教育過程中，注重分析案發原因，追溯查找制度漏洞，提出針對性的意見建議，要求相關部門以案為鑒，排查廉政風險，構建長效機制。（合肥市紀委監委）