“證人證言等取證過程必須合規(guī)合法，收集程序、方式不能有任何瑕疵，這一點(diǎn)在今天的庭審上體現(xiàn)的非常突出。”為強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察干部法律程序意識(shí)，提升辦案質(zhì)量，近日，蕪湖縣紀(jì)委監(jiān)委精心組織案件審理、紀(jì)檢監(jiān)察等執(zhí)紀(jì)審查人員旁聽蕪湖市首例留置案件庭審，通過庭審“觀戰(zhàn)”強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)人員學(xué)思踐悟監(jiān)察法的能力和水平。

當(dāng)天，庭審控辯雙方注重對(duì)證據(jù)來源合法性進(jìn)行闡釋，并對(duì)案件定性、量刑等開展充分辯論，讓參加旁聽的執(zhí)紀(jì)審查同志留下深刻的印象。“調(diào)查不能只重結(jié)果，過程依法依規(guī)是前提，實(shí)體與程序并重是保障，否則就辦不出經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的高質(zhì)量案件。”面對(duì)這樣身臨其境的“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”，縣紀(jì)委監(jiān)委第五紀(jì)檢監(jiān)察室小劉深感不虛此行。

提及組織庭審觀摩活動(dòng)的初衷，縣紀(jì)委監(jiān)委負(fù)責(zé)人如是強(qiáng)調(diào)，“開庭現(xiàn)場(chǎng)就是最好的練兵平臺(tái)，結(jié)合該縣“雙提雙優(yōu)”工作，把業(yè)務(wù)培訓(xùn)課堂搬到了庭審現(xiàn)場(chǎng)，既能讓紀(jì)檢干部近距離感受紀(jì)法銜接、法法銜接實(shí)戰(zhàn)氛圍，強(qiáng)化程序意識(shí)、證據(jù)意識(shí)，又能通過觀摩公訴人、辯護(hù)人等法律實(shí)踐演示，積累紀(jì)檢人依法辦案的技能、經(jīng)驗(yàn)。”

“今后我將努力發(fā)揮法律專業(yè)優(yōu)勢(shì)，矢志不渝踐行事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、手續(xù)完備等審理標(biāo)準(zhǔn)，確保經(jīng)辦案件都經(jīng)得起檢驗(yàn)。”熟悉的場(chǎng)景、不同的身份，一位由法院刑庭交流至紀(jì)委監(jiān)委擔(dān)任案件審理室負(fù)責(zé)人的同志，對(duì)這樣的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)深有感觸。

為提升觀摩學(xué)習(xí)實(shí)效，發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)取經(jīng)對(duì)提升執(zhí)紀(jì)實(shí)效的催化作用，返程時(shí)觀摩人員趁熱打鐵，及時(shí)開展研討式交流。“如果這個(gè)案件由你來辦，你可能勝任？”“你覺得在證據(jù)固定等方面有哪些值得我們借鑒的？”討論內(nèi)容務(wù)實(shí)、氛圍熱烈。此外，他們還結(jié)合工作實(shí)際，舉一反三對(duì)照查找執(zhí)紀(jì)審查過程中待完善、待強(qiáng)化的地方，切實(shí)把制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能。（蕪湖市紀(jì)委監(jiān)委）